Públicos

Programa documental permite a un público general, a niños y jóvenes identificar y desarrollar conocimientos en el ámbito de las ciencias y tecnología.

Documental centrado en diversas actividades educativas que llevan a cabo un grupo de niños de Educación Básica de la localidad de Putre.

Programa documental de la serie Explora, centrado en diversas actividades educativas que llevan a cabo un grupo de niños de Educación Básica de la localidad de Putre. El énfasis está puesto en que los niños conozcan aspectos esenciales de su cultura y de su entorno, como una forma de reforzar la identidad del grupo. El hilo conductor está dado por el conocimiento de la greda como material de uso ancestral, que los niños descubrirán reconociendo los lugares de extracción y realizando pequeños trabajos que se exhiben en la parte final del programa. Simultáneamente, se muestran otras experiencias del grupo, como la visita a una zona donde se cultiva en terrazas, otra donde hay antiquísimas pinturas rupestres y un lugar donde escuchan viejas leyendas. Los niños son muy entusiastas y participativos en todas las actividades que realizan y en todo momento se muestran conscientes de la importancia de conocer y difundir sus raíces culturales.

Este hermoso programa de animación, narra dos leyendas de pueblos originarios chilenos. La primera, cuenta la historia de un niño aymara que talla una quena, pero que no tiene sonido. Un anciano le dice que debe ir a la vertiente sagrada donde un misterioso personaje hará que suene. El niño y su hermana inician el viaje y con la ayuda de un sapo, logran llenar de melodías el instrumento, permitiendo que los hermanos lleguen a tiempo a la fiesta de limpieza de los canales. La otra historia cuenta cómo una pastora atacameña, que cuidaba el rebaño de su familia, acepta el ofrecimiento que le hace un joven de pasear sobre sus hombros. El joven resulta ser un cóndor que secuestra a la niña e intenta convertirla en su pareja. Ayudada por su hermano, la niña logra volver a su casa, pero la tristeza del cóndor que lloraba lágrimas de agua y sangre, hace que ella finalmente se convierta en cóndor y vuele junto a su compañero.

Este hermoso programa de animación, narra dos leyendas de pueblos originarios chilenos. La primera, cuenta la historia de un niño aymara que talla una quena, pero que no tiene sonido. Un anciano le dice que debe ir a la vertiente sagrada donde un misterioso personaje hará que suene. El niño y su hermana inician el viaje y con la ayuda de un sapo, logran llenar de melodías el instrumento, permitiendo que los hermanos lleguen a tiempo a la fiesta de limpieza de los canales. La otra historia cuenta cómo una pastora atacameña, que cuidaba el rebaño de su familia, acepta el ofrecimiento que le hace un joven de pasear sobre sus hombros. El joven resulta ser un cóndor que secuestra a la niña e intenta convertirla en su pareja. Ayudada por su hermano, la niña logra volver a su casa, pero la tristeza del cóndor que lloraba lágrimas de agua y sangre, hace que ella finalmente se convierta en cóndor y vuele junto a su compañero. 

El programa nacional “Ene-tene-tu” es una serie de animación en plasticina que recoge canciones infantiles de la tradición popular latinoamericana, siendo interpretados con nuevos ritmos, otorgándoles un mayor atractivo musical. En este programa, niños y niñas podrán aprender cantando y bailando con la canción Caballito Blanco, obra popular que mediante una nueva propuesta musical puede potenciar la motivación de la búsqueda y apreciación de nuevos estilos de música para incorporar al trabajo de los lenguajes artísticos y musicales en el aula.

Serie documental que a través de hermosas imágenes muestra las curiosidades de la naturaleza, la flora y la fauna chilena.

Serie animada protagonizada por Milena y Octavio, dos amigos que crean un canal de televisión como un proyecto para su clase de matemáticas. En cada capítulo, los niños aprenderán sobre los derechos de los consumidores, alimentación equilibrada, ahorro, publicidad y, por supuesto, matemáticas.

Serie de animación que, en cada capítulo, nos presenta dos leyendas de pueblos originarios chilenos: atacama, aymara, tehuelche, yamana, kawesqar y selk’ nam, entre otros.

Programa que presenta a los niños y niñas los orígenes de tradicionales y populares melodías latinoamericanas.

Serie dedicada a destacar de forma sintética y entretenida, diversos aspectos de la historia y de las leyendas de la región de Magallanes.

Serie animada que intenta acercar a niñas y niños a temáticas de consumo responsable y vida sana. En cada capítulo, los personajes experimentarán situaciones que les permitirán desarrollar el lenguaje, conocer la importancia del cuidado del medioambiente e identificar la publicidad; entre otras temáticas que serán de utilidad para su formación como consumidores inteligentes, conscientes e involucrados.

Entretenido programa que muestra a dos hermanos, una niña y un niño que se encuentran con una nave espacial.

Serie que recorre distintos paisajes de Chile, que demuestran la diversidad y el contraste de climas, vegetación y cultura que podemos encontar a lo largo del territorio chileno.

Serie animada que recrea dos obras clásicas de la poetisa Gabriela Mistral: “Todas íbamos a ser reinas” y “Desolación”. Por medio de imágenes atractivas y coloridas, la animación busca recrear el espíritu y el contenido de ambos poemas, para acercar a niñas y niños a la poesía.

Reportajes sobre distintos temas de interes relativos al mundo y las áreas de la educación.

Súper Safari es una serie animada donde los animales son los encargados de presentarse y explicar su hábitat, sus principales características físicas y de alimentación; a niñas y niños. La animación se complementa con imágenes reales capturadas en el entorno natural de cada especie de la fauna chilena.

Pedro hace un recorrido por Chile a través de sus viajes, recuerdos fotográficos y conversaciones por internet.

Gátodo les enseña a los niños nuevas palabras, a deletrear, identificar consonantes y vocales, y familias de palabras.

En su recorrido el joven descubrirá la riqueza de la organización política y social de la comuna.

El programa muestra a un joven que vive diversas aventuras en su recorrido por Chile y su ciudad. En esta oportunidad Pedro decide hacer un video de su comuna, saber cómo funcionan distintas instituciones. En su recorrido el joven descubrirá la riqueza de la organización política y social de la comuna, cómo se expresa la participación ciudadana, cómo funciona el sistema democrático y la forma de resolver las necesidades de las personas. De forma muy cercana, los estudiantes podrán comprender de qué modo la comuna es el espacio más cercano a las personas en cuanto a lo político, social y económico.

El programa muestra las características del archipiélago Juan Fernández y específicamente los pescadores de langostas de la isla. Se observan las diversas especies, mostrando las cualidades que deben tener las langostas para ser capturadas y lograr mantener su especie en la isla, es decir hay un cuidado de protección al ambiente. A través del programa podemos conocer el origen de la isla, los habitantes que hoy viven de las langostas en Juan Fernández, así como el desarrollo de la pesca y atracción turística que ella posee. Los alumnos podrán desarrollar diferentes contenidos en relación a la responsabilidad con el medio ambiente, según el nivel del curso y los objetivos del subsector.

El programa muestra las características del archipiélago Juan Fernández y específicamente los pescadores de langostas de la isla. Se observan las diversas especies, mostrando las cualidades que deben tener las langostas para ser capturadas y lograr mantener su especie en la isla, es decir hay un cuidado de protección al ambiente. A través del programa podemos conocer el origen de la isla, los habitantes que hoy viven de las langostas en Juan Fernández, así como el desarrollo de la pesca y atracción turística que ella posee. Los alumnos podrán desarrollar diferentes contenidos en relación a la responsabilidad con el medio ambiente, según el nivel del curso y los objetivos del subsector.