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Diego recibe por primera vez una mesada y tiene serios problemas para administrarla. También se explica qué es el presupuesto familiar y cómo contribuir en el ahorro de los gastos de una familia.

Entretenida animación que muestra a los personajes de la serie Diego y Glot viviendo diversas aventura. En esta ocasión vemos cómo Diego recibe por primera vez una mesada y tiene serios problemas para administrarla. También se explica qué es el presupuesto familiar y cómo se puede contribuir en el ahorro de los gastos de una familia a través de distintas acciones. Durante la historia del programa se muestra a los personajes realizando sumas, restas, cálculo de porcentaje, uso de cifras sobre mil en un contexto de la vida diaria.

José Olivares, de Cochrane, Región de Coyhaique, es un niño que ama la vida al aire libre y ayudar a su padre en el trabajo en el campo.

Interesante y conmovedora serie documental que retrata la vida y los sueños de niños y niñas entre 7 y 13 años de edad de distintos rincones de Chile. El programa retrata los sueños y anhelos de estos niños, y explora cómo sus familias y el mundo que los rodea modelan sus vidas y dan forma a sus puntos de vista, sus ideas y emociones. En el primer capítulo de la serie nos da a conocer la vida y los sueños de José Olivares, de Cochrane, Región de Coyhaique. José es un niño que ama la vida al aire libre y ayudar a su padre en el trabajo en el campo. Cuando grande quiere ser baqueano y trabajar el campo de su familia. A través de la historia de José, conocemos los valores de un niño criado entre el pueblo y el campo, con una relación muy estrecha entre padre e hijo y quien ve la vida con un sentido de responsabilidad y aprecio por el trabajo que es muy especial. Esta serie premiada por el fondo del Consejo Nacional de Televisión ha sido ganadora del premio Emmy Internacional 2011 en la categoría de programas para niños y jóvenes.

La valentía de un pequeño gorrión es puesta a prueba. Animación basada en la artesanía en fibra de Boqui de San José de la Mariquina.

Tikitiklip es una hermosa producción nacional que contribuye a reforzar la identidad nacional al llevar elementos del folclore a la animación. El primer clip es una animación con greda de Pomaire y mimbre de Chimbarongo que nos muestra a un niño realizando encargos para su mamá. A pesar de los regaños que recibe por sus equivocaciones, el ánimo del niño nunca decae. En el segundo clip vemos representados en fibra de Boqui de San José de la Mariquina, a una pareja de gorriones que están preocupados por el más pequeño de sus polluelos, porque no aprende las mismas cosas que sus hermanos. Sin embargo, una situación inesperada demostrará sus habilidades.

En esta ocasión los niños hablan de qué es lo creen que es la discriminación y si la han sentido alguna vez.

Imagina es una serie de 5 capítulos sobre los Derechos de los niños realizada por estudiantes de la Universidad UNIACC en el marco de un convenio de colaboración entre el Consejo Nacional de Televisión, UNICEF y UNIACC. Esta serie nos muestra a niños y niñas de diferentes escuelas de Santiago que expresan sus ideas y opiniones sobre lo que son sus derechos y cómo ejercerlos. En esta ocasión ellos hablan de qué es lo creen que es la discriminación, si la han sentido alguna vez, cómo los afecta la discriminación y cómo pueden ayudar a evitar que esto suceda en las escuelas y entre compañeros.

Cada grupo recibe un kit básico de elementos con el que deben diseñar y ejecutar el proyecto, un automóvil.

Interesante programa documental que muestra la experiencia de tres grupos de estudiantes de Segundo Ciclo de Enseñanza Básica, invitados a participar en una competencia científica cyo desafío es desarrollar un modelo de auto que funcione a través de energía solar. Cada grupo recibe un kit básico de elementos con el que deben diseñar y ejecutar el proecto, el automóvil debe mostrar sus cualidades en una competencia donde otros grupos de niños participarán para definir el auto más rápido y que sufra menos inconvenientes en el circuito. Con un ritmo narrativo ágil y unas imágenes atractivas, el programa va recorriendo cada grupo en su proceso de construcción del vehículo, destacando la creatividad y la capacidad para trabajar en equipo.

Efecto picaflor es una serie televisiva para la familia y los niños que permite conocer Chile, su naturaleza, sus habitantes originarios y su historia antigua de la mano de un entusiasta grupo de niños expedicionarios y sus guías siguiendo la ruta de un ave extraordinaria: el picaflor. En este viaje, los niños recorren diversos ecosistemas y paisajes de Chile para conocer el reino del picaflor, las características particulares a cada especie, su hábitat, hábitos y estado. Se destacan valores y conductas para la conservación y cuidado de esta especie y en general de la flora y fauna en peligro de desaparecer. En el primer capítulo de la serie, el grupo viaja hasta el Archipiélago de Juan Fernández para conocer al picaflor rojo, ave endémica de la isla Robinson Crusoe y único en su especie. En su recorrido por la isla, conoceremos de algunas tradiciones de sus habitantes, cómo se formó el archipiélago, su flora y fauna y los motivos que llevan a que el picaflor de Juan Fernández esté en peligro de desaparecer.

En esta oportunidad, en el Liceo se están realizando las elecciones de Centro de Alumnos.

Entretenido programa que muestra a un grupo de jóvenes que participan en la radio escolar que tiene su colegio. En cada capítulo, ellos viven diferentes aventuras. En esta oportunidad, en el Liceo se están realizando las elecciones de Centro de Alumnos. JP manifiesta que no cree en esto porque siempre es lo mismo, generando una discusión entre los jóvenes. Entonces, el profesor los invita a hacer un programa especial dedicado a las elecciones, las diferentes listas que se presentan y las posturas de los candidatos. Los jóvenes hacen una investigación y preparan un debate radial.

Italo Vásquez, de Las Aguas en la Región de La Araucanía, camina un promedio de 4 horas diarias para ir a la escuela, pero destaca por su optimismo, alegría y valoración que hace de su vida.

Interesante y conmovedora serie documental que retrata la vida y los sueños de niños y niñas entre 7 y 13 años de edad de distintos rincones de Chile. El programa retrata los sueños y anhelos de estos niños, y explora cómo sus familias y el mundo que los rodea modelan sus vidas y dan forma a sus puntos de vista, sus ideas y emociones. El segundo capítulo de la serie nos da a conocer la vida y los sueños de Ítalo Vásquez, de la localidad de Las Aguas, en la cordillera de Nahuelbuta, Región de La Araucanía. Ítalo camina un promedio de 4 horas diarias para ir a la escuela y a pesar de la precariedad y pobreza en que vive con su familia, el destaca por su optimismo, alegría y valoración que hace de su vida, aprendizajes y entorno. A través de la historia de Ítalo, conocemos los valores de un niño rural, su ingenio y creatividad, su amor por la educación, el canto de rancheras y la vida en el campo. Esta serie premiada por el fondo del Consejo Nacional de Televisión ha sido ganadora del premio Emmy Internacional 2011 en la categoría de programas para niños y jóvenes.

Efecto picaflor es una serie televisiva para la familia y los niños que permite conocer Chile, su naturaleza, sus habitantes originarios y su historia antigua de la mano de un entusiasta grupo de niños expedicionarios y sus guías siguiendo la ruta de un ave extraordinaria: el picaflor rojo de Juan Fernández. En el tercer capítulo de la serie, el grupo conocerá de los esfuerzos de conservación del lobo fino de dos pelos y de recuperación del ecosistema de la isla de Santa Clara. Acompañados de especialistas y de guarda parques de Conaf, los niños conocerán de los hábitos reproductivos del lobo fino de dos pelos, el cuidado de los popitos (crías) y las actividades desarrolladas para su conservación. A su vez, en un viaje a la isla de Santa Clara, el grupo ayudará al guarda parques de Conaf a esparcir semillas para la propagación de la planta endémica Dendrocelis Litoralis, de cuya flor se alimenta el picaflor rojo. Esta experiencia les enseñará conductas y saberes importantes para la preservación de los ecosistemas originarios, el impacto que produce en los mismos la introducción de especies foráneas y el cuidado de la naturaleza.

Esta serie nos muestra a niños y niñas de diferentes escuelas de Santiago que expresan sus ideas y opiniones sobre lo que son sus derechos.

Imagina es una serie de 5 capítulos sobre los Derechos de los niños realizada por estudiantes de la Universidad UNIACC en el marco de un convenio de colaboración entre el Consejo Nacional de Televisión, UNICEF y UNIACC. Esta serie nos muestra a niños y niñas de diferentes escuelas de Santiago que expresan sus ideas y opiniones sobre lo que son sus derechos y cómo ejercerlos. En esta ocasión ellos hablan de cuáles son sus comidas preferidas, que características tienen estos platos, si son saludables o no. Además se refieren a los problemas que puede causar la ingesta de comida chatarra de manera permanente y los beneficios que tiene la comida saludable.

Documental centrado en diversas actividades educativas que llevan a cabo un grupo de niños de Educación Básica de la localidad de Putre.

Programa documental de la serie Explora, centrado en diversas actividades educativas que llevan a cabo un grupo de niños de Educación Básica de la localidad de Putre. El énfasis está puesto en que los niños conozcan aspectos esenciales de su cultura y de su entorno, como una forma de reforzar la identidad del grupo. El hilo conductor está dado por el conocimiento de la greda como material de uso ancestral, que los niños descubrirán reconociendo los lugares de extracción y realizando pequeños trabajos que se exhiben en la parte final del programa. Simultáneamente, se muestran otras experiencias del grupo, como la visita a una zona donde se cultiva en terrazas, otra donde hay antiquísimas pinturas rupestres y un lugar donde escuchan viejas leyendas. Los niños son muy entusiastas y participativos en todas las actividades que realizan y en todo momento se muestran conscientes de la importancia de conocer y difundir sus raíces culturales.

Este hermoso programa de animación, narra dos leyendas de pueblos originarios chilenos. La primera, cuenta la historia de un niño aymara que talla una quena, pero que no tiene sonido. Un anciano le dice que debe ir a la vertiente sagrada donde un misterioso personaje hará que suene. El niño y su hermana inician el viaje y con la ayuda de un sapo, logran llenar de melodías el instrumento, permitiendo que los hermanos lleguen a tiempo a la fiesta de limpieza de los canales. La otra historia cuenta cómo una pastora atacameña, que cuidaba el rebaño de su familia, acepta el ofrecimiento que le hace un joven de pasear sobre sus hombros. El joven resulta ser un cóndor que secuestra a la niña e intenta convertirla en su pareja. Ayudada por su hermano, la niña logra volver a su casa, pero la tristeza del cóndor que lloraba lágrimas de agua y sangre, hace que ella finalmente se convierta en cóndor y vuele junto a su compañero.

El programa nacional “Ene-tene-tu” es una serie de animación en plasticina que recoge canciones infantiles de la tradición popular latinoamericana, siendo interpretados con nuevos ritmos, otorgándoles un mayor atractivo musical. En este programa, niños y niñas podrán aprender cantando y bailando con la canción Caballito Blanco, obra popular que mediante una nueva propuesta musical puede potenciar la motivación de la búsqueda y apreciación de nuevos estilos de música para incorporar al trabajo de los lenguajes artísticos y musicales en el aula.

En esta oportunidad, a Víctor le han dedicado una canción en inglés pero no entiende nada, aunque le gusta la música.

El programa muestra a un grupo de jóvenes de diferentes cursos de un liceo que tienen una radio escolar. Ellos, junto a su profesor, preparan los programas de radio que emitirán. En esta oportunidad, a Víctor le han dedicado una canción en inglés pero no entiende nada, aunque le gusta la música. Fabiana lo ayuda a traducir la canción y él no entiende el mensaje. Esta situación motiva al grupo a interesarse por las letras y contenidos de los temas musicales. Así, junto al profesor analizan algunas estrofas de canciones conocidas y cada integrante va dando su opinión, además de investigar en internet. Los jóvenes proponen hacer una sección para que los alumnos se dediquen canciones y JP sugiere el slogan de la invitación participativa: DEDICANCIÓN.

En esta oportunidad vemos cómo la llegada de un perro vagabundo que recoge Bárbara genera un tema para el programa de radio.

El programa muestra a un grupo de estudiantes que tienen un taller de radio y que viven diversas aventuras. En esta oportunidad vemos cómo la llegada de un perro vagabundo que recoge Bárbara genera un tema para el programa de radio. Ellos deciden hablar sobre la tenencia responsable de animales para lo cual investigan sobre las cosas necesarias que hay que hacer para cuidar a nuestras mascotas, además de aprender otras cosas cómo las mascotas ilegales, los problemas de salud pública que pueden generar los perros vagabundos y la crianza de ciertas razas de perros. Para su investigación los jóvenes acuden a diferentes fuentes de información como centros de protección de animales, Internet, veterinarias, municipios. Ellos deciden hacer no sólo el programa sino también una campaña dentro del colegio para promover el cuidado de las mascotas, su tenencia responsable y la salud de las personas.

En este capítulo, Milena y Octavio están muy ansiosos por completar su colección de Mascotix, coloridas figuritas que vienen en las cajas de cereales. La publicidad del producto es muy atractiva y ofrece un premio a quienes completen la colección. En el afán de obtener las figuritas faltantes, los niños se van dando cuenta que la publicidad ofrecida es difusa, que han gastado sus ahorros en cereales y que coleccionar ya no les resulta atractivo. En esta presentación se ofrece la posibilidad de dar una mirada crítica a lo que ofrece la publicidad. Tal como los protagonistas de la serie, se les puede ofrecer a los niños la posibilidad de hacer una investigación guiada sobre la publicidad y las promociones.

Carolina está muy complicada porque necesita sacarse una buena nota en el ramo de Historia para no bajar su promedio.

Entretenido programa que muestra a un grupo de jóvenes que participan en la radio escolar que tiene su colegio. Una de sus integrantes, Carolina está muy complicada porque necesita sacarse una buena nota en el ramo de Historia para no bajar su promedio; pues si desciende deberá dejar su participación en la radio escolar. Su amigo JP se ofrece a ayudarla a estudiar de una forma diferente, comprendiendo los textos de estudios y acercándose desde lo cotidiano a nuestra historia. Paralelamente el profesor, encargado del taller, les comunica a los jóvenes que han sido seleccionados para participar en el Congreso de Radios Escolares a realizarse en La Serena, para los cual los jóvenes deberán organizarse y desarrollar estrategias para conseguir financiamiento.

Interesante serie de reportajes que muestra la realidad de distintos jóvenes inmigrantes en Chile. En este capítulo conoceremos la situación de una familia brasilera en Iquique, Región de Tarapacá, y cómo la madre y sus hijos enfrentan los desafíos y problemas de integración a la sociedad chilena. En el programa escucharemos el testimonio de Vladimir, Analise y Cilene, y de algunos compañeros chilenos, quienes relatan su viaje en auto desde Salvador – Bahía en Brasil a Iquique, explican la discriminación que sufren por prejuicios étnicos y nacionalistas, además nos muestra los desafíos que enfrentan las escuelas y liceos para desarrollar políticas de integración social y cultural entre sus propios alumnos. A su vez, conocemos los esfuerzos de la familia por reencontrarse y cumplir las esperanzas por alcanzar una mejor calidad de vida.

Reportaje a una familia de inmigrantes uruguayos residentes en Rancagua, Región de O’Higgins. El padre es un jugador de fútbol profesional, actualmente parte del equipo de O’Higgins, quien se trasladó junto a su señora y sus hijos a Chile hace algunos años siguiendo su carrera deportiva. El programa nos muestra las vivencias y nos relata las reflexiones de la familia sobre el venir a vivir a Chile, con las emociones encontradas, los desafíos y las vivencias del grupo familiar al adaptarse a la nueva cultura y realidad. A su vez, en el programa se entrevista al director de la escuela a la que asisten los niños, quien señala el incremento de niños extranjeros que asisten a su escuela y la integración que han efectuado.

En esta oportunidad vemos a uno de ellos que tiene que hacer una tarea sobre el teatro pero no está muy entusiasmado.

Entretenido programa que muestra a un grupo de jóvenes que participan en la radio escolar que tiene su colegio. En esta oportunidad vemos a uno de ellos que tiene que hacer una tarea sobre el teatro pero no está muy entusiasmado. El profesor que los ayuda en la radio le explica la importancia que tiene el teatro y su relación con muchos programas de televisión que ellos ven. También les habla de los radio teatros que se hacían antiguamente e invita a los estudiantes a hacer una presentación especial. Desarrollando un trabajo en equipo, los jóvenes crean una historia y todos los elementos necesarios para hacer un radio teatro muy especial, que presentan a toda la comunidad escolar.