Este capítulo explica qué es la ecología y muestra cómo aplicar sus principios al construir una casa mediante la eco construcción.
Temas
El pueblo pehuenche habitó los bosques cordilleranos del sur. Su economía se basó en la recolección de piñones y el intercambio con otros pueblos.
El pueblo diaguita vivió en los valles del Norte Chico. Desarrolló la agricultura y una cerámica reconocida por sus diseños geométricos.
El pueblo yagán habitó los canales de Tierra del Fuego. Adaptado al frío extremo, vivía de la pesca, la caza y la recolección.
El pueblo lickanantay habitó y aún habita oasis del desierto de Atacama. Desarrolló la agricultura, construyó fortalezas y conservó sus tradiciones.
Este capítulo relata la historia de Elena Caffarena, desde su activismo universitario hasta su papel clave en la conquista del voto femenino en Chile.
El capítulo presenta al pueblo huilliche: sedentarios del sur, entre Toltén y Chiloé, vivían de agricultura, pesca y recolección, y resistieron la conquista española.
El capítulo presenta al pueblo kolla: comunidades de Atacama que viven de la ganadería trashumante, moviendo su ganado entre veranadas e invernadas según el clima.
El capítulo presenta al pueblo aónikenk: nómadas de la Patagonia, expertos cazadores; crearon campamentos resistentes y un juego de cartas adaptado a su cultura.
El capítulo presenta a los chinchorro, pueblo del norte de Chile, pescadores que desarrollaron la momificación, dejando las momias más antiguas del mundo.
El capítulo presenta a los chonos, pueblo nómade del sur de Chile que vivía de la pesca y se desplazaba en dalcas por canales y fiordos.
El capítulo presenta al pueblo selk’nam de Tierra del Fuego, su vida nómade, la caza y la pintura corporal, y advierte sobre su genocidio.
El capítulo muestra al pueblo aymara del altiplano, su agricultura en terrazas y su vínculo con la Pachamama, reflejado en fiestas y tradiciones.
En este capítulo se recorre la historia del helado: desde sus primeras preparaciones hasta cómo se convirtió en un postre popular.
La protagonista explica el arte Rococó: colores pastel, escenas juguetonas y decoración recargada. Cierra con la pregunta: ¿por qué era tan extravagante?
Cata explica el romanticismo, donde prima la emoción sobre la razón. La naturaleza es salvaje y expresiva. Cierra con: ¿qué buscaban expresar los artistas?
Cata presenta el realismo: pintar la vida cotidiana tal como es, sin idealizar. Cierra con la pregunta: ¿Qué se necesita para crear una obra realista?
El impresionismo experimenta con la luz natural y sus efectos sobre el espacio exterior a distintas horas del día. ¿Qué hace únicas sus pinturas?
La protagonista presenta la naturaleza muerta en el arte barroco y pregunta: ¿podrías identificar una obra barroca? La invitación es a experimentar.