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En su recorrido el joven descubrirá la riqueza de la organización política y social de la comuna.

El programa muestra a un joven que vive diversas aventuras en su recorrido por Chile y su ciudad. En esta oportunidad Pedro decide hacer un video de su comuna, saber cómo funcionan distintas instituciones. En su recorrido el joven descubrirá la riqueza de la organización política y social de la comuna, cómo se expresa la participación ciudadana, cómo funciona el sistema democrático y la forma de resolver las necesidades de las personas. De forma muy cercana, los estudiantes podrán comprender de qué modo la comuna es el espacio más cercano a las personas en cuanto a lo político, social y económico.

El programa nos acerca a las diferentes regiones de nuestro país y lo que allí se produce. Además se enumeran las características geográficas del territorio

El programa muestra de forma entretenida las aventuras que vive un joven chileno. Pedro hace un recorrido por Chile a través de sus viajes, recuerdos fotográficos y conversaciones por internet. El programa nos acerca a las diferentes regiones de nuestro país y lo que allí se produce. Además se enumeran las características geográficas del territorio y se explica el tipo de producción económica que existe, según los diversos sectores de la economía.

Pedro ha salido de excursión a la cordillera para juntarse con sus amigos, sin embargo su orientación no es muy buena y visita distintos lugares en su búsqueda.

El programa muestra de forma entretenida las aventuras que viven un joven chileno. Pedro ha salido de excursión a la cordillera para juntarse con sus amigos, sin embargo su orientación no es muy buena y visita distintos lugares en su búsqueda, pasando por una reserva forestal hasta llegar a la playa. A través de un relato juvenil, el programa explica la formación del territorio nacional y sus principales macroformas, ejemplificándolo en la Región Metropolitana y sus alrededores. El programa promueve el espíritu de aventura e investigación.

Este clip es una animación en arpillera y tela que nos muestra la llegada de un barco al puerto.

Tikitiklip es una hermosa producción que contribuye a  reforzar la identidad nacional al llevar elementos del folclore a la animación. Pequeñas historias son desarrolladas por medio de videoclips en los cuales los decorados y personajes son interpretados por figuras realizadas en diferentes tipos de artesanía chilena. El primer clip es una  animación en arpillera y tela que nos muestra la llegada de un barco al puerto y cómo va cambiando la percepción del tamaño de los objetos a medida que estos se encuentran más próximos. El segundo clip,   nos muestra a una niña que ha salido a dar un paseo por las calles de Valparaíso. Ella decide continuar descalza su recorrido pero de pronto sus zapatos cobran vida y comienzan a avanzar cada vez más rápido. A lo largo de su recorrido aparecen  animalitos confeccionados con conchitas de mar.

 

El programa trata sobre el puerto de Valparaíso, sus principales características, su formación como uno de los puertos más importantes de Chile y América Latina, su importancia como centro cultural y su valor como patrimonio nacional y de la humanidad. Resalta la idea de que a pesar de los muchos terremotos que han azotado el puerto y de los cientos de incendios que año a año se producen en los cerros, la ciudad ha logrado salir adelante con la importancia económica y portuaria que se conoce. Además habla de su transformación en capital legislativa desde 1990 y de la actividad turística como fuente de ingresos para la región.

En esta ocasión, se dirigen al Museo Histórico Nacional para entrevistar a Irene Morales, heroína de la Guerra del Pacífico.

Dos estudiantes entrevistan a mujeres importantes de la historia de nuestro país. En esta ocasión, se dirigen al Museo Histórico Nacional para entrevistar a Irene Morales, heroína de la Guerra del Pacífico. Una mujer personifica a Irene Morales y es entrevistada por los estudiantes. Ella nos cuenta de su vida y de su rol en la Guerra del Pacífico apoyando como cantinera a las tropas chilenas tanto en batalla como en el cuidado de los heridos.

En esta ocasión, se dirigen al Museo Histórico Nacional para entrevistar a Javiera Carrera (personificación), quien nos cuenta de su pasión libertaria.

Dos estudiantes entrevistan a mujeres importantes de la historia de nuestro país. En esta ocasión, se dirigen al Museo Histórico Nacional para entrevistar a Javiera Carrera (personificación), quien nos cuenta de su pasión libertaria y cómo se fue involucrando en el proceso de emancipación de la América morena. Relata desde una perspectiva íntima, la participación de los hermanos Carrera en la lucha de la independencia.

En este capítulo se entrevista a una mujer que vivió en la época de la Colonia.

Programa que muestra a dos jóvenes estudiantes de enseñanza básica, que hacen un reportaje sobre diversas mujeres de la historia de Chile. En este capítulo se entrevista a una mujer que vivió en la época de la Colonia.

Entretenido video clip animado que cuenta la historia de cómo llegaron las primeras ovejas a Punta Arenas.

Entretenido video clip animado que cuenta la historia de cómo llegaron las primeras ovejas a Punta Arenas. La canción relata que desde las Islas Malvinas y Chiloé llegaron en el siglo XIX los primeros animales que a pesar de la rigurosidad del clima lograron sobrevivir y convertir la ganadería ovina en una de las actividades económicas más importantes de la región. También se destaca la labor que cumplen los ovejeros.

El programa cuenta la historia de un grupo de tehuelches, que deben emigrar hacia el norte durante el invierno en búsqueda de alimento. La anciana Konek no puede acompañarlos pues no tiene fuerzas para trasladarse, quedando sola. En primavera, llegan las aves y la anciana les dice que no tendrán que irse más pues ella les dará de comer de sus frutos; convirtiéndose así en un arbusto de frutos morados que es el calafate. El otro cuento narra la historia sobre la vida de los yaganes, que cazan en los canales de sur para alimentarse. Un grupo de hombres, avistan una ballena y salen a su caza sin conseguirlo. Un niño del grupo, Lasik, descubre cómo atrapar a la ballena. Durante la noche, en su canoa, el niño se arroja a la boca del animal, llegando a su interior para atravesarle el corazón. Las familias a ver a la ballena varada en la playa, comienzan a trozarla, encontrando en su interior al pequeño niño.

El programa cuenta la historia de un grupo de tehuelches, que deben emigrar hacia el norte durante el invierno en búsqueda de alimento. La anciana Konek no puede acompañarlos pues no tiene fuerzas para trasladarse, quedando sola. En primavera, llegan las aves y la anciana les dice que no tendrán que irse más pues ella les dará de comer de sus frutos; convirtiéndose así en un arbusto de frutos morados que es el calafate. El otro cuento narra la historia sobre la vida de los yaganes, que cazan en los canales de sur para alimentarse. Un grupo de hombres, avistan una ballena y salen a su caza sin conseguirlo. Un niño del grupo, Lasik, descubre cómo atrapar a la ballena. Durante la noche, en su canoa, el niño se arroja a la boca del animal, llegando a su interior para atravesarle el corazón. Las familias a ver a la ballena varada en la playa, comienzan a trozarla, encontrando en su interior al pequeño niño.

A través de las aventuras de dos jóvenes estudiantes, el programa muestra aspectos de la biografía del escritor chileno Baldomero Lillo y su obra Subterra.

A través de las aventuras que viven dos jóvenes estudiantes, el programa muestra aspectos de la biografía del escritor chileno Baldomero Lillo y su obra “Subterra”. Utilizando imágenes de la película, basada en el libro, además de la entrevista al director Marcelo Ferrari, los protagonistas van conociendo más detalle de la novela y porque es considerada una pieza destacada dentro de la literatura nacional. Este recorrido que hacen los estudiantes se complementa con la historia que cuentan los propios mineros del carbón que trabajaron en ella y viven aún en Lota. Este interesante programa permite motivar a los alumnos a conocer nuestro patrimonio literario.

Entretenido video clip animado que cuenta la historia de cómo se fue poblando la zona de la Patagonia y especialmente Punta Arenas.

Entretenido video clip animado que cuenta la historia de cómo se fue poblando la zona de la Patagonia y especialmente Punta Arenas. El programa muestra a una familia chilota y otra croata que viajaron a estas tierras lejanas en busca de una mejor vida y mayores oportunidades. El programa permite comprender cómo se fue conformando socialmente esta región que recibió a muchos inmigrantes y cómo ellos se fueron conociendo y mezclando a lo largo de la historia.