
Niños y niñas relatan sus necesidades sociales, afectivas y materiales producto de la distancia física y social vivida en la cuarentena, y nos cuentan qué es lo que más extrañan y que es lo primero que harán cuando termine el confinamiento.
Niños y niñas han escuchado una nueva palabra en estos tiempos. En este episodio, nos explican en sus propias palabras lo que es una pandemia, por qué ocurren, a quiénes afecta, cuánto duran, y cómo se solucionan las pandemias.
Niñas y niños nos muestran el lado positivo de tener que quedarse en casa, sus experiencias favoritas de la cuarentena, qué juegos les recomiendan a otros niños y niñas, y con quién gustan de pasar el tiempo.
Niñas y niños expresan cómo se sienten respecto a los virus, cuáles son sus emociones, si están tristes o enojados, qué les pone contentos, los cambios que han tenido y cómo se sienten frente a esos cambios en su vida diaria.
En este episodio los niños y niñas responden preguntas sobre qué es el coronavirus y el COVID-19, por qué tiene ese nombre y por qué apareció, qué le hace al cuerpo y cómo se puede prevenir su contagio.
En este episodio, se introduce en el tema que cruza los demás capítulos: el virus: En él se preguntarán y responderán preguntas sobre qué son los virus, si has tenido un virus, dónde viven, qué comen, si tienen cuerpo, y cuánto viven los virus.
En este episodio, diversos niños y niñas de Chile nos cuentan cómo están pasando la cuarentena debido a la pandemia del COVID 19, qué hacen para sentirse mejor, qué le preguntarían a un científico, y qué emociones han tenido.
Conoceremos el continente la Antártica, el continente helado. El clima extremo, sus bajas temperaturas, su cubierta de hielos eternos hace difícil su ocupación humana. Actualmente se utiliza especialmente para investigaciones científicas.
Miles de años antes los colonizadores, en Tierra del fuego vivían varios pueblos como los kawéscar, de las costas de Aysén y Magallanes; los yaganes, pescadores y recolectores; los selk´nam, cazadores terrestres; y los tehuelches.
La ciudad de Punta Arenas fue fundada en la ribera norte del Estrecho de Magallanes en el siglo XIX para impedir que otros países ocuparan ese territorio, ya que ese estrecho es paso obligado para la navegación entre los océanos Atlántico y Pacífico.
Los crustáceos son invertebrados muy abundantes en las frías aguas del sur de Chile, como las langostas, los langostinos, las gambas y las centollas. Son muy apetecidos como alimentos, por lo que algunos están en peligro de extinción.
Conoceremos animales en peligro de extinción en la selva valdiviana como el pudú, la rana hojarasca, el puma y la guiña, gracias a varias amenazas como la destrucción de hábitat, la caza ilegal y la expansión de plantaciones de especies exóticas.
El pueblo lafkenche habita la costa desde Bío-Bío hasta Chiloé, entre la Cordillera de La Costa y el mar. El vocablo “lafken” significa mar en mapuzungún. Este pueblo está relacionado con la cultura mapuche y comparten gran parte de sus costumbres.
La cápsula destaca un berrie nativo de los bosques del sur de Chile como la murta. Sus extraordinarias propiedades nutritivas lo convierten en un súper alimento muy recomendable.
En la cápsula conoceremos la selva valdiviana, un espacio privilegiado de biodiversidad de bosque húmedo donde hay especies como los milenarios alerces y los arrayanes, además de un rico sotobosque que hoy está amenazado por el avance de las plantaciones forestales.
El capítulo muestra el Mundo Fungi, uno de los reinos de la naturaleza. Conocemos los hongos silvestres de los bosques fríos y húmedos del sur de Chile. Una distinción importante que se explica es que hay hongos comestibles y venenosos por eso hay saber distinguirlos.
En esta cápsula conocemos algo de la rica cultura del pueblo canoero de Los Chonos, que la costa de la Región de Aysén durante miles de años. Este pueblo nómade recolectaba especies marinas en pequeñas embarcaciones como las dalcas.
La cápsula nos habla del Archipiélago de Las Guaitecas, ubicado al sur de Chiloé. Esta zona con una “loca geografía” de pequeñas, medianas y grandes islas conectadas por una red de canales, cuenta con una rica biodiversidad marina.
La cápsula muestra la rica biodiversidad marina de las aguas oceánicas de la Región de Aysén: mamíferos marinos como la ballena azul, la ballena jorobada, el delfín y la tonina. Por eso se organizan actividades de avistamiento de estas especies.
La cápsula da a conocer la existencia de 17 parques nacionales en la Región de Aysén debido a su rica biodiversidad. Son áreas protegidas para preservar especies animales como el huemul, pumas y vegetales como el mañío y el canelo.