Públicos

Cápsula 6 de entrevistas con niñas y niños que hablan sobre los roles, las diferencias y actividades que ambos desarrollan en conjunto y por separado.

Cápsula 6 de entrevistas con niñas y niños que hablan sobre los roles, las diferencias y actividades que ambos desarrollan en conjunto y por separado.

Cápsulas de entrevistas con niñas y niños que nos dan su opinión sobre distintos aspectos de su vida, que se relacionan con el ejercicio de sus derechos fundamentales, como jugar, participar, ser escuchados, compartir y el respeto de todos los tipos de diversidad.

Cápsula 5 de entrevistas con niñas y niños que opinan sobre la democracia al interior de las escuelas y por qué es importante hacer elecciones.

Cápsula 5 de entrevistas con niñas y niños que opinan sobre la democracia al interior de las escuelas y por qué es importante hacer elecciones.

Cápsulas de entrevistas con niñas y niños que nos dan su opinión sobre distintos aspectos de su vida, que se relacionan con el ejercicio de sus derechos fundamentales, como jugar, participar, ser escuchados, compartir y el respeto de todos los tipos de diversidad.

Cápsula 4 de entrevistas con niñas y niños quienes nos cuentan cómo son sus amigos, de donde provienen, cuáles son sus características y qué hacen con ellos para entretenerse.

Cápsula 4 de entrevistas con niñas y niños quienes nos cuentan cómo son sus amigos, de donde provienen, cuáles son sus características y qué hacen con ellos para entretenerse.

Cápsulas de entrevistas con niñas y niños que nos dan su opinión sobre distintos aspectos de su vida, que se relacionan con el ejercicio de sus derechos fundamentales, como jugar, participar, ser escuchados, compartir y el respeto de todos los tipos de diversidad.

Cápsula 3 de entrevistas con niñas y niños de distintas escuelas, de diferentes orígenes y edades, y también con diversos intereses, nos cuéntan sobre sus gustos a la hora de jugar y divertirse.

Cápsula 3 de entrevistas con niñas y niños de distintas escuelas, de diferentes orígenes y edades, y también con diversos intereses, nos cuéntan sobre sus gustos a la hora de jugar y divertirse.

Cápsulas de entrevistas con niñas y niños que nos dan su opinión sobre distintos aspectos de su vida, que se relacionan con el ejercicio de sus derechos fundamentales, como jugar, participar, ser escuchados, compartir y el respeto de todos los tipos de diversidad.

Cápsula 2 de entrevistas con niñas y niños de distintas escuelas, de diferentes orígenes y edades, y también con diversos intereses, nos cuéntan sobre sus gustos a la hora de jugar y divertirse.

Cápsula 2 de entrevistas con niñas y niños de distintas escuelas, de diferentes orígenes y edades, y también con diversos intereses, nos cuéntan sobre sus gustos a la hora de jugar y divertirse.

Cápsulas de entrevistas con niñas y niños que nos dan su opinión sobre distintos aspectos de su vida, que se relacionan con el ejercicio de sus derechos fundamentales, como jugar, participar, ser escuchados, compartir y el respeto de todos los tipos de diversidad.

Cápsula 1 donde niñas y niños de distintas escuelas, de diferentes orígenes y edades, y también con diversos intereses, nos cuéntan sobre sus gustos a la hora de jugar y divertirse.

Cápsula 1 donde niñas y niños de distintas escuelas, de diferentes orígenes y edades, y también con diversos intereses, nos cuéntan sobre sus gustos a la hora de jugar y divertirse.

Cápsulas de entrevistas con niñas y niños que nos dan su opinión sobre distintos aspectos de su vida, que se relacionan con el ejercicio de sus derechos fundamentales, como jugar, participar, ser escuchados, compartir y el respeto de todos los tipos de diversidad.

Cápsulas de entrevistas con niñas y niños que nos dan su opinión sobre distintos aspectos de su vida, que se relacionan con el ejercicio de sus derechos fundamentales, como jugar, participar, ser escuchados, compartir y el respeto de todos los tipos de diversidad.

Cápsulas de entrevistas con niñas y niños que nos dan su opinión sobre distintos aspectos de su vida, que se relacionan con el ejercicio de sus derechos fundamentales, como jugar, participar, ser escuchados, compartir y el respeto de todos los tipos de diversidad.

A Seba le han diagnosticado una Lombriz solitaria, a la que él llama Denis. Rocío intentará curarlo, pero se encontrará con la oposición de Sabrina y la negativa de Mirko a ayudarla. ¿Podrá salvar a Seba del parásito que aloja?

A Seba le han diagnosticado una Lombriz solitaria, a la que él llama Denis. Rocío intentará curarlo, pero se encontrará con la oposición de Sabrina y la negativa de Mirko a ayudarla. ¿Podrá salvar a Seba del parásito que aloja?

En esta segunda temporada de Nano aventuras, llega Sabrina, una misteriosa y conflictiva sobrina del profe Mirko quien tiene otros planes para el uso de la nanotecnología. Serie de animación que invita a niños y niñas a conocer los secretos del cuerpo humano junto a Mirko, un estrambótico científico, Rocío y Seba, quien viaja al interior del cuerpo humano y las células a bordo de un nano robot y develar los grandes misterios científicos del mundo microscópico, de la biología y la salud.

Haciendo una tarea, las dos protagonistas del programa notan que un mismo territorio puede ser representado por distintos tipos de mapas. Así, aprenden que un mapa físico representa la superfice de un territorio y un mapa político representa los límites de este.

Haciendo una tarea, las dos protagonistas del programa notan que un mismo territorio puede ser representado por distintos tipos de mapas. Así, aprenden que un mapa físico representa la superfice de un territorio y un mapa político representa los límites de este.

Investigamigos es una serie de acción real de veinte capítulos en que un grupo de niños y niñas investigan un tema de historia y/o geografía y/o ciencias sociales; todos los episodios parten con un problema o desafío que los protagonistas deben resolver a través de una investigación que consulte fuentes y/o entrevista a personas y lleva a cabo además acciones concretas que les permitirán aprender haciendo. Cada capítulo termina con una animación que sintetiza los contenidos desarrollados y enfatiza lo primordial; la serie está concebida para ser vista por un público amplio, entre 7 y 12 años para lo que se ha enfatizado el desarrollo de habilidades y resolución de problemas.

Gabriel quiere participar junto a Bernardo y Rocío en el concurso de la guerra de bandas, pero excepto Bernardo, los demás no saben tocar instrumentos. Gabriel trae a Manuel Rodríguez, el guerrillero del amor, en su apoyo, destacando su rebeldía, actitud y valentía. ¿Podrán ganar el concurso?

Gabriel quiere participar junto a Bernardo y Rocío en el concurso de la guerra de bandas, pero excepto Bernardo, los demás no saben tocar instrumentos. Gabriel trae a Manuel Rodríguez, el guerrillero del amor, en su apoyo, destacando su rebeldía, actitud y valentía. ¿Podrán ganar el concurso?

Los próceres más posers es una serie animada en 2D que cuenta la historia de Dimitri, un profesor de historia que inventó una máquina del tiempo y trae al presente a los héroes de la patria como si fueran niños de 10 años. El primero en llegar es Bernardo O’Higgins, quien junto al profesor, Gabriel y Rocío vivirán extraordinarias aventuras conociendo a quienes forjaron la historia de Chile e intentan volver al pasado.

La cápsula explica y ejemplifica los distintos medios que existían en La Colonia en Chile para desplazarse, como carreta, caballo, barco e incluso la realización de largas caminatas.

Serie documental que nos lleva a recorrer lugares típicos y sorprendentes de cada región de Chile. En cada capítulo los niños son los entrevistadores y protagonistas de cada aventura, y son ellos mismos quienes nos cuentan y relatan las características de cada lugar.

La cápsula explica algunos rasgos del pueblo huilliche, como su lengua, su ubicación y su relación con el pueblo mapuche. El video también nos habla de su cosmovisión y de los espíritus benefactores de este pueblo.

Serie documental que nos lleva a recorrer lugares típicos y sorprendentes de cada región de Chile. En cada capítulo los niños son los entrevistadores y protagonistas de cada aventura, y son ellos mismos quienes nos cuentan y relatan las características de cada lugar.

La cápsula explica la labor de los arqueólogos y de los paleontólogos como los profesionales que indagan en el pasado remoto, para conocer cómo vivían los hombres en tiempos lejanos y cómo vivían y cómo eran los animales ya extintos.

Serie documental que nos lleva a recorrer lugares típicos y sorprendentes de cada región de Chile. En cada capítulo los niños son los entrevistadores y protagonistas de cada aventura, y son ellos mismos quienes nos cuentan y relatan las características de cada lugar.

La cápsula explica de forma sencilla el ciclo del agua y el fenómeno de la lluvia. También responde de forma didáctica cuál es el método para medir la precipitación de un lugar, a través de un pluviómetro y, tras ello, se señalan los lugares de Chile donde llueve más y menos.

Serie documental que nos lleva a recorrer lugares típicos y sorprendentes de cada región de Chile. En cada capítulo los niños son los entrevistadores y protagonistas de cada aventura, y son ellos mismos quienes nos cuentan y relatan las características de cada lugar.

Cápsula que recrea el relato de Tren Tren y Cai Cai Vilu, que comunica la cosmovisión mapuche, donde dos serpientes gigantes (una de tierra y otra de agua) se pelean por la supremacía del más fuerte y en esa batalla dan origen al mundo.

Serie documental que nos lleva a recorrer lugares típicos y sorprendentes de cada región de Chile. En cada capítulo los niños son los entrevistadores y protagonistas de cada aventura, y son ellos mismos quienes nos cuentan y relatan las características de cada lugar.

Cápsula que explica el origen, tradiciones y reglas del juego del palín. Tradicional entretención que se juega con una vara chueca en la punta (similar a un palo de hockey) y una bola o pelota de cuero duro de animal.

Serie documental que nos lleva a recorrer lugares típicos y sorprendentes de cada región de Chile. En cada capítulo los niños son los entrevistadores y protagonistas de cada aventura, y son ellos mismos quienes nos cuentan y relatan las características de cada lugar.

Cápsula que cuenta la leyenda de Mocha Dick, tradicional relato de la época de la caza de ballenas sobre un famoso cachalote blanco que luchaba contra los balleneros, y que dio origen al libro Moby Dick.

Serie documental que nos lleva a recorrer lugares típicos y sorprendentes de cada región de Chile. En cada capítulo los niños son los entrevistadores y protagonistas de cada aventura, y son ellos mismos quienes nos cuentan y relatan las características de cada lugar.

Cápsula que presenta características de algunas de las islas de la región del Bío Bío y su historia, como la isla Quiriquina y la isla Mocha. Esta última habitada en la actualidad por unas 800 personas y que en el pasado fue refugio de piratas y corsarios.

Serie documental que nos lleva a recorrer lugares típicos y sorprendentes de cada región de Chile. En cada capítulo los niños son los entrevistadores y protagonistas de cada aventura, y son ellos mismos quienes nos cuentan y relatan las características de cada lugar.

Cápsula que aborda conductas que ayudan a prevenir el inicio y propagación de incendios forestales. Con consejos como el despejar las zonas donde se va a iniciar una fogata y tomar todos los resguardos para apagarla con agua y arena, tras finalizar el el campamento.

Serie documental que nos lleva a recorrer lugares típicos y sorprendentes de cada región de Chile. En cada capítulo los niños son los entrevistadores y protagonistas de cada aventura, y son ellos mismos quienes nos cuentan y relatan las características de cada lugar.

Esta cápsula aborda conductas de prevención de riesgos frente a un maremoto y terremoto ¿Qué hacer en este tipo de emergencias? ¿Qué resguardos tomar? y ¿Cuáles son los peligros de tomar malas decisiones que nos expongan durante una catástrofe de este tipo?

Serie documental que nos lleva a recorrer lugares típicos y sorprendentes de cada región de Chile. En cada capítulo los niños son los entrevistadores y protagonistas de cada aventura, y son ellos mismos quienes nos cuentan y relatan las características de cada lugar.